第二千六十四章 大数据基地
看着副省长和教育厅长一起来到他的办公室,汇报老师诉求的时候,陈功的脸就是一直阴沉着,他不是可以让下属糊弄的领导,出现这种情况,他便隐隐约约意识到这里面有着名堂,可是他没有证据,不能说这是教育厅长在背后搞鬼,他只能就事论事,考虑着下一步该怎щщш..lā
“老师们不想到农村去教书,就可以不服从组织的要求,那么其他群体也不愿意服从组织上的要求,那怎么办?你们就没有任何办法了吗?作为一名公职人员,如果只是满足个人的要求,那组织的需要呢,国家的需要呢?你是教育厅长,如果你连这个工作都做不通的话,怎么才能管理这么庞大的教师队伍?”
陈功把这话一说,教育厅长站在那里低着头,不知道说什么好了,副省长见到后,嘴巴动了动,却是也没说出话来。
看了看他们两个,陈功道:“我们要为了国家利益社会利益,必然要有人作出牺牲,如果人人都不愿意牺牲,那么这个社会他不是一个正常的社会,尊重个人利益没有错,但是如果个人利益至上,那就是错了,既然城里的教师不愿意到农村去,你回去就告诉他们,农村的教师待遇要超过城市一倍,而不是现在城市教师的待遇远高于农村,同时,大力打击非法补课的行为,一定要让这种不公平的现象得到整治。”
教育厅长听了这话,抬头看了陈功一眼,想了想,却是说道:“陈省长,如果这样的话,我还担心学生家长会不满意,因为他们肯定会觉得这样对城市的学生不公平,他们得到好的教育资源了。”
陈功道:“教育资源要平衡,不能让哪一部分群体把所有的资源都给占了,这样下去,肯定是不行的,容易造成新的社会矛盾,而且我们要想让整个社会和谐相处,还是要照顾到弱势群体,这样整个社会才能充满温情,充满良知,而不能让强的更强,弱的更弱,两极分化,这样是绝对不行的,你要充分认识这个问题的重要性,想尽一切办法把这个事情给解决掉。”
教育厅长离开陈功的办公室后,便对副省长道:“李省长,你看怎么办?陈省长的要求太高了,而且涉及的面太广,把教师派到下面农村去,城市的教师与学生家长肯定不同意,但是陈省长要求这么极,怎么办啊?”
副省长想了一想道:“老王,要不这样,你去向林书记汇报一下,提到这个难处,然后让林书记和陈省长讲一讲,你看怎么样?”
教育厅长一听到这话,便是在心里想了一想道:“李省长,这样合适吗,如果陈省长知道后,肯定会认为我故意的了,不如您向林书记报告一下吧。”
副省长一听到这话,便微笑了一下,道:“老王,这个事情可是你的事情啊,你要是不去向林书记报告,谁能把事情讲清楚,你要是不想太难为,就去和林书记讲一讲这个事情。”教育厅长闻言,想了一想,也只有如此了,与其完不成任务,到时候挨陈功批,不如去向林奇汇报一下,看一看林奇的态度,如果林奇也这样要求,他就没有办法,但是如果林奇同意他的想法,那他就不用再去干这个事情了。
过了几天,教育厅长果真去找林奇,林奇听了他的话之后,仔细想了一想,说道:“陈省长要求是急了一些,我和他说一说吧。”
林奇就给陈功打了电话,表示这个事情是历史形成的,一时半会肯定完成不了,刚刚给教师许诺提高工资。现在又要城里教师下农村教书,这容易引起教师们的反弹,影响到社会稳定,所以这个事情还是放一放吧,不要那么着急。
听了林奇的话,陈功就知道教育厅长去找林奇了,他心里头虽然很不高兴,但是林奇的话他不能置之不理,所以想了一下只好答应了林奇的要求。
教育厅长知道后,心里面非常高兴,觉得这下就解脱了,不用再去做这个事情了,但是一想到这个事可是把陈功给得罪了,他心里头又有些担心,不过后来转念一想,陈功只是省长,他即使得罪了,也不会免了他的职吧。
这样想了想,教育厅长才放了心,不过后来好长时间他都没敢去见陈功,陈功也懒的去理他了。
陈功在教育上的发力,显然受到了一定的阻力,因此他便把重点放在了大数据建设上,大数据建设决定着未来粤西省发展的框架,如果大数据建设好了,那么整个粤西省的经济就会有一个很长足的发展。
桂山市委书记王琴过来向他汇报大数据建设的情况,陈功听了,便是点点头,让她加快工作进度,集中全力做好大数据建设的辅助工作,把粤西省打造成全国的大数据生产基地。
陈功向王琴做了安排,王琴看了他一眼,就定下心来,只要能把大数据给建设好,她的仕途也会进一步看好,而陈功的仕途也会看好。
两人针对大数据中存在的问题进行了认真商讨,商量完之后,王琴就回去了。
陈功去了几趟京城,专门针对大数据这个问题与专家和一些领导交换了意见,要知道大数据建设其他省份也想搞,但是由于粤西省动手的早,他们没想到粤西省会抢到前头,再加粤西省一些独特的条件,就让粤西省成了大数据建设的国家实验基地。
而随着大数据建设的开展,一些高科技公司也转移到了这里,陈功为了吸引这些高科技公司,可以说是费尽了心力,林奇看到大数据建设工作越来越好,而且高科技公司越来越多,心里头也是乐开了怀。
结果不到两年,林奇就被中央加以重用,调到粤东省担任省委书记,粤东省的经济地位要比粤西省强多了,林奇被调到粤东省,这意味着中央对他的高度信用。
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“老师们不想到农村去教书,就可以不服从组织的要求,那么其他群体也不愿意服从组织上的要求,那怎么办?你们就没有任何办法了吗?作为一名公职人员,如果只是满足个人的要求,那组织的需要呢,国家的需要呢?你是教育厅长,如果你连这个工作都做不通的话,怎么才能管理这么庞大的教师队伍?”
陈功把这话一说,教育厅长站在那里低着头,不知道说什么好了,副省长见到后,嘴巴动了动,却是也没说出话来。
看了看他们两个,陈功道:“我们要为了国家利益社会利益,必然要有人作出牺牲,如果人人都不愿意牺牲,那么这个社会他不是一个正常的社会,尊重个人利益没有错,但是如果个人利益至上,那就是错了,既然城里的教师不愿意到农村去,你回去就告诉他们,农村的教师待遇要超过城市一倍,而不是现在城市教师的待遇远高于农村,同时,大力打击非法补课的行为,一定要让这种不公平的现象得到整治。”
教育厅长听了这话,抬头看了陈功一眼,想了想,却是说道:“陈省长,如果这样的话,我还担心学生家长会不满意,因为他们肯定会觉得这样对城市的学生不公平,他们得到好的教育资源了。”
陈功道:“教育资源要平衡,不能让哪一部分群体把所有的资源都给占了,这样下去,肯定是不行的,容易造成新的社会矛盾,而且我们要想让整个社会和谐相处,还是要照顾到弱势群体,这样整个社会才能充满温情,充满良知,而不能让强的更强,弱的更弱,两极分化,这样是绝对不行的,你要充分认识这个问题的重要性,想尽一切办法把这个事情给解决掉。”
教育厅长离开陈功的办公室后,便对副省长道:“李省长,你看怎么办?陈省长的要求太高了,而且涉及的面太广,把教师派到下面农村去,城市的教师与学生家长肯定不同意,但是陈省长要求这么极,怎么办啊?”
副省长想了一想道:“老王,要不这样,你去向林书记汇报一下,提到这个难处,然后让林书记和陈省长讲一讲,你看怎么样?”
教育厅长一听到这话,便是在心里想了一想道:“李省长,这样合适吗,如果陈省长知道后,肯定会认为我故意的了,不如您向林书记报告一下吧。”
副省长一听到这话,便微笑了一下,道:“老王,这个事情可是你的事情啊,你要是不去向林书记报告,谁能把事情讲清楚,你要是不想太难为,就去和林书记讲一讲这个事情。”教育厅长闻言,想了一想,也只有如此了,与其完不成任务,到时候挨陈功批,不如去向林奇汇报一下,看一看林奇的态度,如果林奇也这样要求,他就没有办法,但是如果林奇同意他的想法,那他就不用再去干这个事情了。
过了几天,教育厅长果真去找林奇,林奇听了他的话之后,仔细想了一想,说道:“陈省长要求是急了一些,我和他说一说吧。”
林奇就给陈功打了电话,表示这个事情是历史形成的,一时半会肯定完成不了,刚刚给教师许诺提高工资。现在又要城里教师下农村教书,这容易引起教师们的反弹,影响到社会稳定,所以这个事情还是放一放吧,不要那么着急。
听了林奇的话,陈功就知道教育厅长去找林奇了,他心里头虽然很不高兴,但是林奇的话他不能置之不理,所以想了一下只好答应了林奇的要求。
教育厅长知道后,心里面非常高兴,觉得这下就解脱了,不用再去做这个事情了,但是一想到这个事可是把陈功给得罪了,他心里头又有些担心,不过后来转念一想,陈功只是省长,他即使得罪了,也不会免了他的职吧。
这样想了想,教育厅长才放了心,不过后来好长时间他都没敢去见陈功,陈功也懒的去理他了。
陈功在教育上的发力,显然受到了一定的阻力,因此他便把重点放在了大数据建设上,大数据建设决定着未来粤西省发展的框架,如果大数据建设好了,那么整个粤西省的经济就会有一个很长足的发展。
桂山市委书记王琴过来向他汇报大数据建设的情况,陈功听了,便是点点头,让她加快工作进度,集中全力做好大数据建设的辅助工作,把粤西省打造成全国的大数据生产基地。
陈功向王琴做了安排,王琴看了他一眼,就定下心来,只要能把大数据给建设好,她的仕途也会进一步看好,而陈功的仕途也会看好。
两人针对大数据中存在的问题进行了认真商讨,商量完之后,王琴就回去了。
陈功去了几趟京城,专门针对大数据这个问题与专家和一些领导交换了意见,要知道大数据建设其他省份也想搞,但是由于粤西省动手的早,他们没想到粤西省会抢到前头,再加粤西省一些独特的条件,就让粤西省成了大数据建设的国家实验基地。
而随着大数据建设的开展,一些高科技公司也转移到了这里,陈功为了吸引这些高科技公司,可以说是费尽了心力,林奇看到大数据建设工作越来越好,而且高科技公司越来越多,心里头也是乐开了怀。
结果不到两年,林奇就被中央加以重用,调到粤东省担任省委书记,粤东省的经济地位要比粤西省强多了,林奇被调到粤东省,这意味着中央对他的高度信用。
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